Lesson del 3 Dicembre 2016

ISA ORVIETO

 

Isa Orvieto holds a Laurea in Literary Studies from the University of Rome and a Master in Education from Umass Amherst. She taught Italian for over 25 years at UMass Amherst, Brown, Cornell and the IES in Milan. She is currently Lecturer and Italian Program Coordinator at Emmanuel College in Boston

lesson 1 - PROPOSTA DIDATTICA

PRIMO INCONTRO SCUOLA DI PERFEZIONAMENTO

PROPOSTA DIDATTICA

TITOLO:

L’ITALIA SUI GIORNALI
 Il giornale come strumento didattico.

 

Reading the newspapers to be in touch with  Italian culture and everyday life.
* Using authentic material from the press keeps students and teachers constantly in contact with the actual life of the country whose language and culture they are teaching and studying.
* The main goal of language teaching today is to educate future generations to live in a global society. An approach to language based on current news strongly enhances the possibility of reaching an optimal balance and integration between linguistic and cultural interests.

Isa Orvieto  ( Emmanuel College in Boston) is the creator and co-author with
Maria Sepa (Cattolica University in Milan) of:

ITALIAN NEWS CLICKS  http://italiannewsclicks.blogs.emmanuel.edu/

Since 2009 Italian News Clicks has collected over 500 articles from a large variety of Italian papers. Our main sources are the most widespread Italian newspapers and weekly magazines: La Repubblica, D-La Repubblica, L’Espresso  Il Corriere, La Stampa, Il Sole 24 Ore, Internazionale. The articles are carefully selected to meet the interests of students and teachers in particular, but more in general of people living abroad interested to keep up with Italian current events and life style. The articles are made accessible by means of brief synopsis with controlled language and integrated with cultural or linguistics notes.
Our website is open access and all the material available on it can be downloaded for free by teachers and educational institutions to use and promote the Italian culture in the world.

In addition to the selection of newspaper articles, ITALIAN NEWS CLICKS includes:
L’ITALIA SUI GIORNALI:
a six-unit online textbook created by the authors of the website with the aim to offer a fresh and authentic image of Italian culture and society through grammatically annotated articles from major Italian newspapers.
The material has been designed as a downloadable Internet application, with a printed version/companion.

Pedagogical goals
The choice of articles offers a sample of the main themes of the website: social life, traditions, arts, culture, events and exotica of the Italian society. Each unit focuses on a theme (e.g. family life, sport, language..) inspired by a newspaper article from Italian News Clicks and provides a frame for reading the article and a series of activities along the following lines:
I Prima della lettura – Before reading
II Testo dell’articolo
– Text of the article
III Comprensione del testo
– Understanding the text
IV Vocabolario tematico
– Semantic fields
V Vocabolario della lettura
– Vocabulary in the text
VI Riferimenti culturali
- Cultural background and links
VII Riferimenti personali
– Students’ experiences
VIII Attività grammaticali
– Grammar activities
IX Culture a confronto
– Comparing cultures
X Ascoltiamo!
– Let’s listen!

In this set up, sections II, III and V are specific to the chosen article, while sections I, IV, and VI - X provide the instructor with a framework that can be readily applied to any article in the website on the same topic.

A special attention is given to vocabulary. Each unit identifies two major categories of words:
a. Vocabolario tematico (‘General lexicon for the topic’). This vocabulary individuates the most frequent words present in the reading, on the basis of a spoken Italian corpus, the Lessico di frequenza dell’italiano Parlato (De Mauro et al. 1993;

b. Vocabolario della lettura (‘Article specific vocabulary). This constitutes a typically more advanced vocabulary useful for the text comprehension.

 

lesson 1 - Lavoro Preparatorio

PRIMO INCONTRO SCUOLA DI PERFEZIONAMENTO

PROPOSTA DIDATTICA

TITOLO:

L’ITALIA SUI GIORNALI
 Il giornale come strumento didattico.

 

 

Contributo degli insegnanti al workshop

 


In quanto anch’io insegnante di italiano e autrice del materiale sopra descritto sono molto interessata ad ascoltare la vostra opinione e ad accogliere le vostre idee.
Invito quindi le insegnanti e gli insegnanti che hanno aderito a partecipare al nostro corso di perfezionamento a scorrere il nostro sito e a “curiosare” tra gli articoli che abbiamo selezionato.
Per sabato 3 dicembre vi chiedo di:

  1. Visitare e navigare il sito ITALIAN NEWS CLICKS http://italiannewsclicks.blogs.emmanuel.edu/ per farvi un’idea degli articoli disponibili.
  2. Cliccando su  Teachers’ Material entrare in L’ITALIA SUI GIORNALI(http://italiannewsclicks.blogs.emmanuel.edu/teachers-materials/italia-suigiornali/)
    Analizzare a titolo di esempio un paio di unità (sono sei in totale) tra quelle che noi abbiamo proposto.
  3. Selezionare tra gli articoli presenti su Italian News Clicks un articolo inerente ad uno di questi temi:  “Giovani”   “Lingua”    “Musica”   “Eventi”  
    Leggere l’articolo cercando di individuarne il nucleo centrale. Preparatevi a spiegare perché l’articolo vi ha interessato, e preparate un paio di semplici attività che vorreste proporre ai vostri colleghi durante il workshop utilizzando, se volete, lo schema che vi mando in allegato.
  4. Entro giovedì 1 dicembre vi chiederei di mandarmi via email il tema e il titolo dell’articolo prescelti, per permettermi di organizzare in anticipo i gruppi di lavoro.
  5. La giornata del 3 dicembre consisterà in:
    a. Una mia breve presentazione di Italian News Clicks e degli scopi proposti dalla lettura del giornale online. (30 minuti circa)
    b. Per il resto del tempo lavoreremo in gruppi come in una vera redazione di giornale. A questo scopo vi invito a portare con voi il vostro laptop o I-Pad.
    Ogni gruppo dovrà elaborare una proposta culturale basata sul tema e sugli articoli che avrete scelto e preparato.
    c. A conclusione del lavoro ogni gruppo condividerà la propria proposta  con gli altri gruppi. Il prodotto finito sarà pubblicato su Italian News Clicks e sul portale del Corso di perfezionamento.